Ljubljana, 21.02.2012
Odprto pismo predsedniku ravnateljskega združenja
SVIZ je danes na predsednika Združenja ravnateljev osnovnih šol Slovenije Alena Kofola naslovil odprto pismo v zvezi z idejami o uvajanju obvezne osemurne prisotnosti strokovnih delavcev v šolah, ki se zadnje tedne pojavljajo v medijih in izhajajo iz kroga zagovornikov te rešitve. SVIZ predsednika združenja v pismu prosi za nekaj pojasnil. Odprto pismo se nahaja v nadaljevanju.
--------------------------------------------------------------------
Osnovna šola Poldeta Stražišarja
Alen Kofol, ravnatelj
Ulica Viktorja Kejžarja 35
4270 Jesenice
Ljubljana, 21. februarja 2011
Zadeva: ODPRTO PISMO GLEDE UVAJANJA OBVEZNE OSEMURNE PRISOTNOSTI STROKOVNIH DELAVCEV V ŠOLAH
Spoštovani predsednik Združenja ravnateljev osnovnih šol Slovenije,
zadnje tedne poteka v medijih razprava o vprašanju obvezne osemurne prisotnosti strokovnih delavcev v šolah med našim sindikatom, ki takšni rešitvi nasprotuje, in nekaterimi zagovorniki obvezne dnevne 8-urne oziroma tedenske 40-urne prisotnosti učiteljev v šolah. Glede na to, da ste se pod zadnje pismo, ki podpira uvedbo takšne ureditve, ob prvopodpisani (nedavno imenovani) državni sekretarki na Ministrstvu za izobraževanje, znanost, kulturo in šport Mojci Škrinjar kot predsednik Združenja ravnateljev osnovnih šol Slovenije podpisali tudi vi, nas zanima, ali lahko stališča, navedena v pismu, razumemo tudi kot večinsko stališče ravnateljskega združenja, ki mu predsedujete.
SVIZ je v odgovoru na omenjeno pismo sicer z argumenti, podkrepljenimi z empiričnimi podatki, ter ob upoštevanju specifike učiteljskega poklica že zavrnil idejo o obvezni osemurni prisotnosti učiteljev na delovnem mestu. Kot smo navedli v našem zapisu, določa v Evropi obvezno prisotnost strokovnih delavcev v šolah trinajst držav, med njimi pa le tri več kot 30-urno, največ pa Portugalska – 35-urno. Finska, ki je v zadnji raziskavi PISA zasedla tretje mesto med vsemi sodelujočimi državami in daleč prvo med evropskimi, določa svojim učiteljem zgolj 25 ur obvezne prisotnosti v šolah. Druge v omenjeni raziskavi visoko uvrščene evropske države (denimo Nizozemska, Belgija, Norveška, Estonija, Poljska …) pa obvezne prisotnosti sploh ne poznajo. Navedeno preprosto kaže, da med obvezno prisotnostjo učiteljev v šolah in dosežki ter kakovostjo izobraževalnega sistema posamezne države ne obstaja vzročno-posledična povezava, kot jo želijo oziroma želite prikazati zagovorniki. Ob vsem navedenem in glede na to, da nam znane študije ne kažejo pozitivne korelacije med obvezno prisotnostjo in izobraževalnimi dosežki, zato ostajajo motivi predlagateljev nejasni in obenem tudi zaskrbljujoči. Ocenjujemo, da v Sloveniji ni treba vsiljevati rešitve, ki bi bila v Evropi unikum, saj se glede na celoten dosedanji potek razprave z državno sekretarko na multiministrstvu in nekaterimi njenimi somišljeniki zdi bolj kot ne zgolj kaprica posameznikov.
Dovolite mi, spoštovani predsednik ravnateljskega združenja, da se ob koncu tega pisma znova vrnem k Finski, ki je po zaslugi dobrih rezultatov in kakovostnega izobraževalnega sistema, katerega nosilci so njihovi učitelji, povabljena na visoko srečanje ključnih deležnikov v šolstvu, ki bo potekalo sredi marca letos v New Yorku. Enako kot lani je na to srečanje povabljena tudi Slovenija. Povabilo na mednarodno srečanje predstavnikov sindikatov in šolskih oblasti o učiteljskem poklicu (The International Summit on the Teaching Profession) s strani Arneja Duncana, ameriškega državnega sekretarja za izobraževanje, in Angela Gurrie, generalnega sekretarja OECD, je lani prejelo le 16 »visoko učinkovitih in naglo napredujočih držav na področju šolstva« z vsega sveta. Tudi letos ima Slovenija čast biti ena izmed redkih držav, ki so vabljene na ta dogodek. Že na lanski konferenci sem posebej izpostavil ugotovitev, ki so ji pritrdili številni drugi udeleženci, da so kakovost in dosedanji rezultati šolstva v veliki meri odvisni od učiteljev in njihove vpetosti v načrtovanje in izvajanje sprememb v šolskem sistemu. Zato je Slovenija po dosežkih danes tako visoko. Nasilno vpeljevanje administrativno določene obvezne prisotnosti učiteljev na delu, ki jo vztrajno in nekritično zagovarja le ozek krog posameznikov, bi to lahko hitro spremenilo.
Povsem ob koncu vas v izogib prihodnjim nejasnostim prosim, da se jasno opredelite do pomembnega vprašanja obvezne osemurne prisotnosti strokovnih delavcev na delovnem mestu, še zlasti zato, ker smo v SVIZ v zadnjih dneh prejeli precej klicev ravnateljev, ki se od stališča, pod katerega se kot predsednik Združenja ravnateljev osnovnih šol podpisujete tudi vi, distancirajo.
S spoštovanjem,
Branimir Štrukelj,
glavni tajnik SVIZ Slovenije
glavni tajnik SVIZ Slovenije
Vaš komentar:
OLALA (21.02.2012 18:32:08)
So fantje in dekleta pozabili, kako je biti učitelj. Marsikdo je ravnatelj že vrsto let in sploh ne ve, kako so se stvari spremenile. Zaradi tega bi morali vsi ravnatelji po štiriletnem mandatu nazaj v razred za vsaj štiri leta. Šele nato bi lahko spet kandidirali znova.
So fantje in dekleta pozabili, kako je biti učitelj. Marsikdo je ravnatelj že vrsto let in sploh ne ve, kako so se stvari spremenile. Zaradi tega bi morali vsi ravnatelji po štiriletnem mandatu nazaj v razred za vsaj štiri leta. Šele nato bi lahko spet kandidirali znova.
marko (22.02.2012 09:42:19)
Konkretno vprašanje se glasi: Ali je talent SDS - Kafol zlorabil svoj položaj? Če je, naj ga ustrezni organi TAKOJ pozovejo k odstopu. Če niti tega ne zmorejo, naj se samorazpustijo, ker nikogar več (razen svojega klečeplazenja) ne zastopajo.
Konkretno vprašanje se glasi: Ali je talent SDS - Kafol zlorabil svoj položaj? Če je, naj ga ustrezni organi TAKOJ pozovejo k odstopu. Če niti tega ne zmorejo, naj se samorazpustijo, ker nikogar več (razen svojega klečeplazenja) ne zastopajo.




