Znova opozorila o pomanjkanju učiteljev

Do začetka novega šolskega sta še manj kot dva tedna in v medijih ter javnosti se vnovič pojavljajo opozorila o tem, da se morajo številni vrtci in predvsem šole še zdaj, v zadnjem trenutku, ubadati z iskanjem ustrezno usposobljenega pedagoškega kadra.

Slovenska tiskovna agencija (STA) je 19. avgusta 2026 o problematiki pripravila dva posebna prispevka, ki ju objavljamo v nadaljevanju. Tudi v oddaji Odmevi na TV Slovenija so 18. 8. kadrovsko problematiko v slovenskih vzgojnoizobraževalnih ustanovah predstavili v posebnem prispevku in o tem kritično spregovorili z dvema gostoma.

Tudi Urad za razvoj šolstva na ministrstvu za izobraževanje je letos maja objavil Analizo pomanjkanja vzgojiteljic in vzgojiteljev, učiteljic in učiteljev ter drugih strokovnih delavk in delavcev v vzgoji in izobraževanju. V uvodu izpostavljajo, da "pomanjkanje strokovnih delavk in delavcev ostaja pomemben izziv vzgojno-izobraževalnih sistemov. Pomanjkanje vpliva na organizacijo dela v vzgojno-izobraževalnih zavodih ter lahko vpliva na kakovost poučevanja, delovno okolje in šolsko klimo ter dobrobit zaposlenih. V Sloveniji šole poročajo o izzivih pri zagotavljanju ustrezno usposobljenega kadra, potrebne so prilagoditve v organizaciji pouka ter dodatna prizadevanja za nemoteno izvajanje pouka, kar predstavlja pomemben dejavnik pri zagotavljanju kakovosti vzgojno-izobraževalnega sistema."

Ministrstvo je v aktualni analizi naredilo primerjavo z lanskim zajemom: "Primerjava ocenjenega pomanjkanja vzgojiteljic in vzgojiteljev ter učiteljic in učiteljev v šolskem letu 2025/26 s šolskim letom 2024/25 na podlagi poročanih podatkov o številu nezasedenih delovnih mest in številu vzgojiteljic in vzgojiteljev ter učiteljic in učiteljev z neustrezno izobrazbo, preračunanih na celotno število vzgojno-izobraževalnih zavodov, pokaže, da je ocenjeno pomanjkanje v letošnjem šolskem letu nekoliko višje. Ocena manjkajočih vzgojiteljic in vzgojiteljev ter učiteljic in učiteljev se je s števila 3.611 v šolskem letu 2024/25 povečala na 4.362, kar predstavlja povečanje za 751 oseb."

 

Vabljeni k ogledu posnetka sinočnjih Odmevov in prebiranju informacij, ki jih je o izzivih, s katerimi se soočajo v naših vrtcih in šolah, pripravila STA.
 

 

Spet v šolo: Šole si učitelje pobirajo druga drugi (I) (tema)

pripravila Sonja Poznič Cvetko

Ljubljana, 19. avgusta - Kadrovske težave v šolstvu so vsako leto večje, primanjkuje nekaj tisoč učiteljev, je za STA dejal predsednik Združenja ravnateljev in pomočnikov ravnateljev Slovenije Sašo Božič. Z glavnim tajnikom Sviza Branimirjem Štrukljem sta opozorila, da si šole učitelje pobirajo druga drugi in da bi se bilo treba težav lotiti na sistematičen način.

"Vsako leto so kadrovske težave večje, situacija se ne izboljšuje, še vedno manjka izjemno veliko število vzgojiteljev v vrtcih, učiteljev v osnovnih in srednjih šolah. Šole to rešujemo na vse mogoče načine, ampak nam počasi zmanjkuje manevrskega prostora," je opozoril Božič, ki je vodenje združenja prevzel prejšnji mesec.

Štrukelj: V zadnjem času opažamo prehode učiteljev iz osnovnih v srednje šole

Po njegovih besedah je že več let največji primanjkljaj učiteljev z naravoslovnega področja, pa "tudi na drugih področjih ni nič kaj dosti boljše". Štrukelj iz Sindikata vzgoje, izobraževanja, znanosti in kulture Slovenije (Sviz) pa je na vprašanje, kateri profili učiteljev se trenutno najbolj iščejo, odgovoril, da so tradicionalno to učitelji matematike, fizike, kemije, biologije in računalništva, v zadnjem obdobju pa še drugih predmetov in tudi razrednega pouka. Šole si po njegovih besedah druga drugi pobirajo učitelje. V zadnjem času opažajo številne prehode učiteljev iz osnovnih v srednje šole s predpostavko, da je tam delo nekoliko manj zahtevno oz. obremenjujoče. "Tudi to je eden od skritih problemov," je dodal.

"Učitelj, ki ga šola dobi, verjetno pride iz neke druge šole, kar pomeni, da je ena šola ostala brez učitelja. Novih diplomantov je izjemno malo in ne morejo zapolniti lukenj, ki nastajajo z odhodi v pokoj oziroma na kakšna druga delovna mesta izven šolstva," je pojasnil Božič. Kot posebno težavo je izpostavil iskanje učiteljev za nadomeščanje daljših odsotnosti.

Štrukelj pa je izpostavil tudi pomanjkanje svetovalnih delavcev in "strahotno slabo kadrovsko sliko v šolah za otroke s posebnimi potrebami, kjer delež tistih, ki nimajo ustrezne izobrazbe, v nekaterih primerih že presega polovico". "Problem je, da se tega ne lotevamo sistematično, niti ne na pravem mestu," meni Štrukelj.

Božič: "Otrok v šolah ne moremo prenaročiti"

Po oceni Štruklja je prejšnja vlada v zadnjem obdobju naredila nekaj korakov za ublažitev kadrovske krize s povečanjem štipendij, ki so, kot je dejal, "seveda dobrodošle, ne morejo pa rešiti ključnega problema". Prav tako so naredili prvi korak k višjemu vrednotenju pedagoškega dela, ki pa po njegovih besedah ni zadosten.

Po menjavi vlade pa Štrukelj pri novi šolski oblasti opaža, da tega problema resneje sploh ni naslovila. Boji se, da se bo problem poglabljal, ker se obetajo premestitve proračunskih sredstev zaradi povečanja proračunskih sredstev za obrambo in zaradi napovedi zniževanja davkov.

To, da se je trend dosežkov v mednarodnih raziskavah, kot sta PISA in PIRLS v zadnjem obdobju obrnil navzdol, je po Štrukljevem prepričanju še dodaten argument za to, da bi morali "v področje izobraževanja vložiti več sredstev, v prvi vrsti v motiviranje mladih, da bi se odločali za pedagoške poklice".

Božič je izpostavil, da v šolah v primerjavi s kakim drugim delom javnega sektorja otrok ne morejo prenaročiti. "Imamo jih v šolah in potem mogoče na prvi pogled zgleda, da je vse v redu," je dodal Božič.

Krizo rešujejo tudi s povečanim obsegom dela in kadri brez ustrezne izobrazbe

Kot je pojasnil Božič, luknje zapolnijo "s povečanim obsegom dela obstoječih učiteljev, ki so na mnogih šolah že na zgornji meji dovoljenega povečanega obsega", zaposlujejo ljudi brez ustrezne izobrazbe, učitelje pred upokojitvijo prosijo, naj še ne zaključijo z delom v šoli, vključujejo že upokojene učitelje in ljudi preko podjemnih pogodb, študente pa nagovarjajo predvsem za kakšna nadomeščanja. "Skratka, iščemo ljudi vsepovsod, kjer je to možno in na ta način potem pač nekako speljemo šolska leta," je dodal.

Šole se po njegovih besedah v višjih razredih tudi "odpovedujejo delu v manjših učnih skupinah, kar seveda pomeni manjšo kakovost dela, ampak tako pač je". "Šole se res trudimo, vsi zaposleni učitelji, tudi tisti, ki nimajo izobrazbe, se res trudijo po svojih najboljših močeh, ampak dejstva ostajajo dejstva," je dodal Božič.

Kot je pojasnil, primanjkuje nekaj tisoč učiteljev. Po analizi združenja iz šolskega leta 2024/25 jih je primanjkovalo 6000 in "od takrat se situacija ni spremenila", je dodal in napovedal, da bodo v prihajajočem šolskem letu naredili novo analizo. "Če smo tiho, to ne pomeni, da je problem izginil," je dejal.

 

Spet v šolo: V juniju rekordnih 4000 prostih delovnih mest za učitelje (II) (tabela)

Ljubljana, 19. avgusta - Na zavodu za zaposlovanje je bilo junija letos objavljenih rekordnih 4000 prostih delovnih mest za strokovne delavce v vzgoji in izobraževanju, v juliju jih je bilo objavljenih skoraj 3400. Trenutno pa je aktualnih še 789 prostih delovnih mest, so pojasnili za STA. Ob tem v dejavnosti izobraževanja iščejo tudi več nepedagoških poklicev.

Junijskih 4000 objavljenih prostih delovnih mest za strokovne delavce v vzgoji in izobraževanju je največje število objavljenih prostih delovnih mest za te poklice v zadnjih petih letih.

V letošnjem letu je bilo na zavodu za zaposlovanje skupaj objavljenih nekaj manj kot 13.000 oglasov za prosta delovna mesta za te poklice, pri čemer se lahko oglasi za posamezno delovno mesto objavijo tudi večkrat. Lani v celem letu je bilo objav nekaj več kot 20.700, številke pa iz leta v leto naraščajo. Pred petimi leti, leta 2021 je bilo v celem letu objavljenih oglasov nekaj več kot 13.600.

Ob tem pa v dejavnosti vzgoje in izobraževanja delodajalci iščejo tudi kandidate drugih poklicev. Pri delodajalcih iz dejavnosti izobraževanja so trenutno aktualna 1103 prosta delovna mesta, nekaj več kot 300 med njimi torej za nepedagoške poklice. Tako je denimo trenutno aktualnih 140 prostih delovnih mest za delavce za pomoč pri pouku, pa tudi 40 za čistilce, 28 za kuharje, deset za kuharske pomočnike in 11 za vzdrževalce.

Medtem je bilo julija v evidenco brezposelnih oseb na novo prijavljenih 500 oseb, ki jim je zaposlitev prenehala na delovnem mestu strokovnega delavca v vzgoji in izobraževanju. V celem letošnjem letu je bilo takih nekaj več kot 1100.

STA objavlja tabele s podatki o na zavodu za zaposlovanje objavljenih prostih delovnih mest za strokovnjake s področja vzgoje in izobraževanja, trenutno aktualnih prostih delovnih mestih in številu novoprijavljenih oseb.
 

Število prostih delovnih mest za strokovnjake s področja vzgoje in izobraževanja, objavljenih na zavodu za zaposlovanje, po mesecih v zadnjih šestih letih:

Trenutno aktualna prosta delovna mesta za strokovnjake s področja vzgoje in izobraževanja v bazi zavoda za zaposlovanje:

Število novoprijavljenih v evidenco brezposelnih oseb na zavodu za zaposlovanje, ki jim je delovno razmerje prenehalo na delovnem mestu strokovnega delavca v vzgoji in izobraževanju, po mesecih v zadnjih šestih letih:

Vir: Slovenska tiskovna agencija, 19. 8. 2026